中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 郝文婷）日前，內(nèi)蒙古首屆普通本科高校課程思政教學(xué)大賽決賽在呼和浩特市進行，以示范引領(lǐng)不斷提升教師課程思政教學(xué)能力，推動課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

今年以來，內(nèi)蒙古教育廳加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同推進全區(qū)高校課程思政建設(shè)，制定出臺了《關(guān)于推進高校課程思政建設(shè)的實施方案》，明確將建立健全課程思政評價體系，在精品課程、重點課程的遴選立項、評比和驗收及教學(xué)比賽等項目中設(shè)置“價值引領(lǐng)”和“育德工程”指標(biāo)，加快課程思政建設(shè)等作為“雙*”建設(shè)、學(xué)科評估、高水平專業(yè)群等重大教育教學(xué)項目遴選評審的重要評價指標(biāo)，促進全區(qū)高校形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的育人格局。

為充分發(fā)揮教學(xué)比賽的示范帶動作用，內(nèi)蒙古本次本科高校課程思政比賽歷時四個多月，分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進行。初賽由各高校自行組織，復(fù)賽通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行，邀請區(qū)外*對復(fù)賽作品進行了評審。通過評審，16所高校的40位教師進入決賽，經(jīng)過角逐共有6位參賽選手獲得一等獎。決賽采取線下展示的方式進行，邀請區(qū)外高校*教授擔(dān)任評委，并設(shè)置了評委組組長點評環(huán)節(jié)，為全體參賽教師在課程思政教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面提出建議，帶動全區(qū)教師課程思政教學(xué)能力不斷提升。