中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹 焦以璇）“雙減”政策實(shí)施以來，為構(gòu)建教育良好生態(tài)、提升學(xué)校育人水平、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展等提供了治本之策，取得了突出成效。全國人大代表高琛表示，“雙減”所圖，并非一時(shí)之治。著力實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，積極打造“幸福教育”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有學(xué)習(xí)的成就感，教師有職業(yè)的榮譽(yù)感，百姓有教育的獲得感”，仍是“雙減”時(shí)代教育需要破解的重要課題。

高琛建議，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心靈滋養(yǎng)，構(gòu)建幼小初高縱向銜接，學(xué)校、家庭和社會(huì)橫向貫通的德育工作體系，以高品位的優(yōu)秀文化教育提升學(xué)生人格修養(yǎng)，以豐富性的自主體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀自我認(rèn)同，大力開展理想信念教育，加強(qiáng)心理健康教育。

“要進(jìn)一步推進(jìn)課程的優(yōu)化布局和結(jié)構(gòu)改革，以核心素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，推進(jìn)‘五育’融合?！备哞”硎?，要構(gòu)建主體化、多途徑、體驗(yàn)式、探索型的高選擇性課程體系，探索跨學(xué)科課程整合，為學(xué)生提供豐富的學(xué)科體驗(yàn)，夯實(shí)體育、美育和勞動(dòng)教育的實(shí)施。

高琛建議，要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂育人的主陣地作用，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思維成長。要從理念更新、分層設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)優(yōu)化等方面推進(jìn)作業(yè)改革，精心選擇作業(yè)內(nèi)容、精準(zhǔn)針對不同學(xué)生、精確校正課堂教學(xué)、精細(xì)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，通過作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自主探究。

教師是教育工作的中堅(jiān)力量。高琛建議，要著力打造師德高尚的學(xué)術(shù)型教師隊(duì)伍，引導(dǎo)教師以德立身、以德施教，強(qiáng)化職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建新時(shí)代學(xué)術(shù)型教師發(fā)展模式，縱向階梯式培養(yǎng)與橫向項(xiàng)目式培訓(xùn)相結(jié)合，以浸潤式伙伴研修等方式，構(gòu)建互利共生的教師發(fā)展生態(tài)圈。

圍繞促進(jìn)家校形成育人合力，高琛表示，要引導(dǎo)家長更新教育理念，樹立理性的成才觀，引導(dǎo)家長幫助孩子用自己*好的一面走向成功。同時(shí)，要幫助家長提升育人智慧和能力，通過開展“家長校園一日生活體驗(yàn)”“親師有約”等活動(dòng)，把學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳播給家庭，激活家長的教育能量和教育激情。 ?????? ??????? ?